如何上好一堂舞蹈课

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(六)鼓勵法教師對學生的喜愛和鼓勵可以成為他們學習的一個動力。在教學過程中,立博体育登陆教師要保持穩定和積極的熱情,良好的情緒感染學生、關心學生,激發學生積極向上的情感體驗,少年兒童的心靈特別的純潔,想讓他很好的學會舞蹈,讓他在感情上接受你效果會很好。因此,舞蹈教師要做到有愛心,語言要兒童化,表情親切和藹,在學生訓練疲倦時或不得法時,多給予鼓勵,在學生有所進步時要及時給予表揚,讓每個孩子感到你喜歡他。比如我在上課時叫學生姓名,不呼大名,而叫他的小名“青青,今天有進步”、“迪雅,你真棒”或是給學生一個信任、鼓勵的眼神、手勢或是給學生一個確定性的評價,“你將來一定能成為舞蹈新星”,用鼓勵教學法教學效果會很好。

(十一)啟發法指在即興舞蹈的教學過程中,教師通過各種手段啟發、引導學生,最大限度地開發學生的創造潛能。還有教師要遵循學生認知規律,舞蹈教師教學不能急于求成,違背自然規律,否則適得其反,比如基訓部分軟開練習急于求成就會對學生身體造成傷害。因此教學時,放慢速度,循序漸進,讓孩子們邊玩邊跳,輕松愉快,享受舞蹈藝術的快樂。總之,舞蹈教師必須不斷提高自身的素質,根據素質教育的目的選擇相應的教學內容,精心設計教學方法,這樣就能上好一堂舞蹈課。